Pengenalan dan Pelatihan Robot In-Line untuk Siswa SMK dalam Konteks Industri dan Green Supply Chain

Abstrak

Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkenalkan teknologi robot in-line kepada siswa SMK jurusan Manajemen Perkantoran dalam konteks otomatisasi tugas administrasi berbasis green supply chain. Melalui pendekatan edukatif-partisipatif, kegiatan mencakup pemberian materi teoritis, studi kasus, praktik langsung perakitan robot, serta diskusi reflektif. Hasil menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep dasar robotik, alur kerja otomatisasi, dan relevansi penerapannya dalam mendukung efisiensi serta pengurangan limbah administrasi. Penerapan pembelajaran berbasis teknologi ini membuka peluang peningkatan kompetensi siswa dalam adaptasi terhadap digitalisasi perkantoran dan lingkungan kerja modern. Evaluasi kegiatan menggunakan kuesioner menunjukkan aspek yang perlu ditingkatkan adalah keterkaitan tema dengan minat peserta dan optimalisasi sarana pendukung.